Magnetické stavebnice iOTOBO a japonské stavebnice LaQ v akčních cenách
15.01 12:53 - 2015
Sleva 10% na stavebnice iOTOBO i LaQ se sama automaticky načte po vložení do košíku. Dalších 10% slevy od nás dostávají školy a školky, sleva ze započítává při fakturaci. Využijte výhodných lednových cen pro nákup kvalitních stavebnic! magnetické stavebnice iOTOBO najdete ZDE japonské stavebnice LaQ najdete zde
Kontakt:
rejskova.monika@centrum.cz
Tea bag folding
13.01 15:11 - 2015
18.1.2015
Workshop techniky
skládání čajových sáčků.
V češtině se můžeme setkat s názvem skládání čajových
sáčků. Základem této techniky je prastaré japonské skládání z papíru
origami. Z papírových sáčků na čaj si můžete vyrobit přání, ale nejen to!
Tato technika pochází z Holandska a jejím základem je japonská technika
skládání z papíru origami.
Na program je nutné se objednat u Mgr. Mileny Suské, tel.: 224815850; 724518255
nebo na mailu: suska@muzeumprahy.cz.
Kontakt:
muzeum@muzeumprahy.cz
13.01 13:44 - 2015
Kontakt:
Nabídka zimních pobytů pro MŠ a ZŠ v Penzionu U Mauritzů
13.01 11:05 - 2015
Nabízíme pro MŠ a ZŠ zimní pobyty v Penzionu U Mauritzů.
Penzion
se nachází v Národním parku Šumava, obec Stožec. Přesná adresa Stožec 42
Možnost
sjezdového lyžování, sáňkování, procházky po okolí.
Pokoje
jsou se sociálním zázemím.
Cena
za 1 dítě MŠ, I. stupeň ZŠ 300,- Kč na den
Cena
za 1 dítě II. stupeň ZŠ 330,- Kč na den
V
cene je ubytování, 5x denně jídlo a pití. Je možné vařit i různé druhy diet.
Akce platí do konce dubna 2015 !
Další
informace na www.umauritzu.cz, případně
na tel 388 335 166 (recepce) paní Peková 738 282 733
Kontakt:
umauritzu@gmail.com
12.01 11:23 - 2015
Kontakt:
Vendulka, Vítek a zvířátka
07.01 14:09 - 2015
Předkládáme vám soubor vhodný pro děti od 4 let. Zábavnou formou je seznamuje se zvířátky v naší přírodě, na farmě i v zoologické zahradě. Děti se postupně dozvídají, v jakém prostředí zvířátka žijí, čím se živí, kolik mají mláďat a jak se jim říká, jaký je rozdíl mezi všežravcem, býložravcem a masožravcem a mnoho jiných zajímavostí. Základem souboru jsou příběhy o Vendulce a Vítkovi v psané formě. Vložené doplňující obrázky do textů dětem pomáhají při skládání příběhů z magnetických karet, které jsou součástí souboru. Text může dětem číst vyučující nebo je lze poslouchat z CD disku, na kterém jsou namluveny. Na vyučujícím je také výběr příběhů, protože je může libovolně a v kterékoliv části zastavit. Děti si mohou podle obrazové předlohy vybrat správné obrázky a postupně je umísťovat na magnetickou tabuli. Mohou je také doprovodu samy skládat a vyprávět příběh podle obrázkové předlohy, a tím si rozšiřovat slovní zásobu. Každýse zaměřením na předchozí text a bez zvukového příběh zakončují tři kontrolní otázky tak si vyučující může ověřit, jak děti sledovaly děj příběhu a jestli mu dobře porozuměly. Současně jsou za každým příběhem doporučení pro vyučujícího, jaké výrazy by se měly dětem vysvětlit, např. strniště, krtina atd.
Součástí souboru je DVD, na kterém jsou jednotlivé příběhy nahrány po jednotlivých stránkách. V těchto úpravách se mohoupoužít na interaktivní tabuli, televizi, nebo počítač. Najednou tak spolupracuje více dětí, doplňování celých textů je skupinové, a tím pro děti zábavnější. Na dalším DVD jsou jako pomůcka pro vyučujícího nahrány popisy jednotlivých zvířátek, se kterými se dětiv příbězích o Vendulce a Vítkovi setkaly. Jsou zpracovány tak, aby vyučující mohl přijatelnou formou dětem vysvětlit, kde zvířata žijí, jak a co loví, nebo čím se živí, jak a čím jsou užitečná domácí zvířata, kolik mají mláďat, jak často atd. Stejné podklady jsou i v tištěné podobě, která je vhodná při skupinové výuce nebo při povídání si s dětmi o zvířátkách. Také tento text je u každého popisu zakončen třemi kontrolními otázkami pro ověření pozornosti dětí.
Samostatnou část souboru tvoříPopletené příběhy, které v krátké formě vyžadují plné soustředění dětí. V příbězích jsou provedeny záměny zvířátek a věcí. Děti by samy měly z logiky textu vyvodit, o jakou záměnu se jedná a jak ji opravit. Jako u předchozích příběhů využíváme magnetickou tabuli a magnetické obrázky. Pod každým příběhem jsou vypsány kartičky, které může vyučující pro lepší orientaci umístitna spodní nebo boční části tabule. Tato varianta se používá u mladších dětí, nebo při počáteční orientaci dětí. Příběhy jsou namluvenyv obou verzích – popletené i správné, na CD disku i na DVD.
Vendulka, Vítek a zvířátka – obsah souboru
·162 ks laminovaných, magnetických karet
·60 ks popisů zvířat s obrázky - vazba
·6 příběhů Vendulky a Vítka s obrázky - vazba
·6 příběhů Vendulky a Vítka textové – vazba
·2 x 3 popletené příběhy s obrázky – vazba
·1 x CD namluvené příběhy Vendulky a Vítka a popletené příběhy
·1 x DVD příběhy Vendulky a Vítka + popletené příběhy vše s obrázky
·1 x DVD popisy zvířat s obrázky
Cena souboru 3800,-
Kontakt:
bevotex@volny.cz
Východočeské muzeum v Pardubicích - Stálé výukové programy pro školy
06.01 15:08 - 2015
Stálé výukové programy
Peníze dříve a dnes
- výukový program ve stálé
expozici Peníze v Čechách 1520–1620
Výstavní instalace renesančních mincí v
reprezentačních sálech zámku umožňuje přiznat tento interiér z 16. století jako
samostatný exponát. Mimořádný charakter těchto prostor dokreslují i rozsáhlé
fragmenty malířské výzdoby z počátku druhé třetiny 16. století. Samotná expozice
představí žákům nejen vzácné a na pohled efektní zlaté dukáty a stříbrné
renesanční tolary. Na pardubickém zámku se seznámí i s těmi penězi, kterými se v
16. století skutečně běžně platilo a za které naši předkové nakupovali.
Výukový program prostřednictvím
autentických předmětů, replik a aktivizujících prvků přiblíží dětem fenomén
peněz, historický vývoj jejich forem, výrobu a funkci. Podpoří budování jejich
finanční gramotnosti, pomůže jim rozvíjet hodnotovou orientaci a přispěje k
uvědomění si hodnoty peněz. Na základě samostatné práce se žáci seznámí s ruční
výrobou mincí. Zájemci si mohou jako upomínku zhotovit repliku malého groše.
Žákům
zprostředkovává poznání přírody prostřednictvím
velkoformátových fotografií a dioramat přerůstajících do
prostoru výstavních sálů tak, jakoby se ocitli přímo uprostřed
přírody. A protože v přírodě nemají rostliny a zvířata
cedulky se jménem, nenajdete je ani v naší expozici. Kdo ovšem
touží po pojmenování jednotlivých vystavených exponátů, musí
se trochu snažit....
A právě na
tomto je postaven jeden z výukových programů, který je pro žáky
připraven. Doplnit chybějící názvy nejznámějších živočichů
do písemného průvodce výstavou nebude možná pro každého
snadné. V tom případě si snad lépe poradí s jinou variantou a
správně zařadí vybrané živočišné druhy do typického
prostředí. A kteří živočichové se v daném prostředí
nevyskytují nebo se naopak mohou potkat? To už zase rozhodnou sami
žáci. Odměnou bude získání odpovědí na množství zajímavých
otázek, které si ovšem sami budou muset vyhledat na textových
tabulích. Program je připraven v různých modifikacích s ohledem
na věk žáků.
Fotogalerie se zobrazí po kliknutí ZDE
Hračky našich předků - výukový program realizovaný v
expozici Bylo,
nebylo…
Hračky v
expozici ožívají pohádkovými příběhy a vtahují žáky do
světa dětské fantazie. Klasická pohádka Hanse Christiana
Andersena „Cínový vojáček“ navozuje atmosféru měšťanské
domácnosti, dětského pokojíčku plného hraček a her. „Princezna
na hrášku“, další příběh z pera velkého pohádkáře, je
pozadím pro spoustu panenek, postýlek i kočárků. „Šípková
Růženka“ sní svůj sen mezi hrady z kostek, postavenými z
různých stavebnic. Kuchyňky, nádobíčko a lidové hračky jsou
propojeny s lidovou pohádkou „Hrnečku vař“. Poslední příběh
„O panence, která tence plakala“ z cyklu pohádek „Povídání
o pejskovi a kočičce“od Josefa Čapka tvoří rámec pro hračky
z 30. až 40. let 20. století. V dalších vitrínách jsou
instalovány tématické celky, například velké domácí loutkové
divadlo…
Výukový
program ukáže žákům, s čím si hráli jejich předkové,
vzpomene jejich hry, zábavu a samozřejmě také jejich tehdejší
povinnosti. Dozvědí se, z jakého materiálu se hračky dříve
dělaly a kdo je vyráběl. Zjistí, že hračka neslouží pouze k
zábavě, ale má i jinou roli. Pokusí se poznat známou pohádku,
která se před nimi na obrázku odehrává, vzpomenout si na jejího
autora a vybrat hračky, které by do dané pohádky mohly patřit.
Výstava
v základních rysech prezentuje vývoj kultury psaní především na příkladu vývoje
psacích látek a pomůcek.
Cílem
výukového programu je průřezově ukázat způsoby záznamu textu od dob starověku
po současnost. Hlavní důraz je kladen na představení typů a technik ručního
(strojního) psaní, ať už se jedná o rytí do hliněných destiček nebo tesání do
kamene, o psaní husím brkem, plnicím perem, na psacím stroji či na displej
tabletu. Něco z uvedeného budou mít žáci možnost si sami vyzkoušet. Vhodné pro vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Člověk a společnost.
Výukový program prostřednictvím
textů, fotografií, exponátů ve vitrínách, modelů a také živého hmyzu v
insektáriích přiblíží žákům sociální chování hmyzu od primitivních forem až po
vytváření vysoce organizovaných a strukturovaných společenství. Ať už se jedná
o partnerské vztahy, rodičovskou péči nebo spolupráci při budování hnízda a
shánění potravy.
Program zpestří edukativní
triomino přikládající se k sobě podle smyslu probíraných výroků,
"kolo
štěstí" pro shrnutí základních informací,
skládačky částí těla
mravence a brouka,
bludiště na
magnetické tabuli pro nejmenší,
hra s převleky „Kdo
jsem?“
a pracovní listy v různé
obtížnosti podle věku žáků.
Vítkovy příběhy jsou didaktická pomůcka na výuku dopravní výchovy. Celý soubor je tvořen více jak 160 magnetickými kartičkami (9x10 cm), na kterých je vyobrazeno 52 vybraných dopravních značek, včetně semaforových světelných signálů, světelných signálů u železničních přejezdů a označení vozidel invalidů atd. Každá dopravní značka je ve dvou provedeních - velkém (na celé kartičce) a malém, kdy je obrázek zmenšený, provázený přesným názvem dopravní značky. Na dalších kartičkách jsou obrázky zvířat, policisty, hasiče, babičky, dědečka, maminky, paní učitelky atd., a používají je děti k doplňování příběhu na magnetickou tabuli. Soubor obsahuje devět krátkých příběhů, kdy je kombinován text s obrázky. Všechny obrázky a dopravní značky z tištěných příběhů jsou také na přiložených magnetických kartičkách. Děti příběh poslouchají a skládají si jej na magnetickou tabuli. Součástí souboru je CD se všemi namluvenými příběhy a na konci každého příběhu jsou čtyři otázky, které se k němu vztahují. Soubor dále obsahuje krátký a výstižný popis všech 52 dopravních značek, které by dětii měly správně vybrat a přiřadit na magnetickou tabuli. Za popisem následuje jednoduše pochopitelně, dětskou formou podané vysvětlení, co která značka znamená a jak se máme chovat v případě, že se s ní setkáme. Také tyto popisy dopravních značek jsou namluvené na samostatném CD. Soubor obsahuje rovněž DVD disk s devíti nahranými příběhy, včetně otázek a 52 dopravních značek, z nichž každá je samostatně s popisem a vysvětlením. DVD umožňuje použít pomůcku při promítání v počítači nebo televizi., protože je velmi dobře a jednoduše použitelná a záleží na fantazii a kreativitě učitele, jakým způsobem výuku povede.
Být s námi vidět se Vám vyplatí
-
Firmy zapojte se! Buďte s námi na internetu úspěšní! Nabídněte zde své produkty i služby. Denně zobrazeno 
Výroba stavebnic a dětského nábytku
-
Zabýváme se výrobou stavebnic a dětského nábytku z molitanu Náhradní povlaky možno objednat za 1/3 celkové ceny. Na přání lze vyrobit libovolné rozměry i jednotlivě.
Nabízí komplexní služby pro MŠ:
-
dětské koutky, dekorace, didaktické a hrací objekty, návrhy interiérů a fasád, kvalitní nábytek pro MŠ, didaktické pomůcky, hračky a hry, sportovní potřeby,doplňky do interiéru
HERCO®
-
Angličtina a hry
-
Pro učitele angličtiny MŠ nabízíme široký sortiment učebních pomůcek: stolní
hry pro děti již od 3 let, obrázkové knížky s jednoduchými příběhy, CD a DVD
s anglickými písničkami a pohádkami, výukové podlahové puzzle a mnoho
dalšího zajímavého...
Volná pozice pro Vaší reklamu
-
Jiří Nedvěd - Zahradní nábytek
-
Naše firma si Vás dovoluje oslovit s nabídkou zahradního nábytku a
zařízení pro školky, školy, obce a dětská hřiště. Doufáme, že Vás naše
nabídka zaujme a že uspokojíme Vaše potřeby Vašich
dětí.
